Situspendidikan.com
–Dalam kegiatan belajar mengajar daya serap peserta didik tidaklah sama. Dalam
menghadapi perbedaan tersebut, strategi pengajaran yang tepat sangat
dibutuhkan.
Metode
pembelajaran merupakan salah satu strategi pembelajaran yang dapat dilakukan
oleh guru untuk menghadapi masalah tersebut sehingga pencapaian tujuan
pengajaran dapat tercapai dengan baik.
Dengan
pemanfaatan metode yang efektif dan efisien, guru akan mampu mencapai tujuan
pengajaran. Proses belajar-mengajar yang baik, hendaknya mempergunakan berbagai
jenis metode pembelajaran secara bergantian atau saling bahu membahu satu sama
lain.
Langkah-langkah
penerapan :
· Tetapkan satu
masalah/pertanyaan terkait dengan Kompetensi Dasar/Indikator/Tujuan
pembelajaran.
· Beri kesempatan pada
peserta untuk berpikir sejenak tentang masalah tersebut.
· Bagikan kertas pada
tiap peserta didik untuk menuliskan pemecahan masalah/ jawaban (secara mandiri)
lalu periksalah hasil kerjanya.
· Perintahkan peserta
didik bekerja berpasangan 2 orang dan berdiskusi tentang jawaban masalah
tersebut, lalu periksalah hasil kerjanya.
· Peserta didik membuat
jawaban baru atas masalah yang disepakati berdua, lalu
· Selanjutnya perintahkan
peserta didik bekerja berpasangan 4 orang dan berdiskusi lalu bersepakat
mencari jawaban terbaik, lalu periksalah hasil kerjanya.
· Jawaban bisa ditulis
dalam kertas atau lainnya, dan guru memeriksa dan memastikan setiap kelompok
telah menghasilkan kesepakatan terbaiknya menjawab masalah yang dicari.
· Guru mengemukakan
penjelasan dan solusi atas permasalahan yang didiskusikan tadi.
· Guru melakukan
kesimpulan, klarifikasi, dan tindak lanjut.
Tujuan
penerapan metode ini adalah membiasakan belajar aktif secara individu dan
kelompok (belajar bersama hasilnya lebih berkesan).

0 Response to "Langkah-langkah Metode Pembelajaran The Power Of Two & Four (Menggabung 2 dan 4 Kekuatan)"
Posting Komentar